項目管理工作的開展與日常運營不同，日常運營工作是固定職能的人員完成，而項目工作成員多都是臨時組建的一個各具專業能力的團隊。因此每個成員自身的專業“技術”能力都直接影響項目結果。所以為了整個團隊實力的提升，我們需要對每個成員進行能力加強。

　　自我要求

　　整體是由個體組成，因此，除了團隊本身的培養，項目組成員本身自我進步意識也很重要。

　　首先，領導者自己要時刻關注自己的決策有沒有錯誤。要知道，作為領導者一旦有問題，影響的是整個項目的行動方向，因此，領導者自己要有正確的三觀，敢于面對自己的問題，對的要堅持，錯了就改正，不能因領導面子問題等與成員無謂爭執。

　　另外，項目成員自己，要有自律的態度、好學的心態，能在主動完成分內工作的同時，關于自己的專業上發現問題要及時向領導反饋，不要怕弄錯而忽視。

　　技能培訓

　　很多時候，員工都是在工作中進步的。多數人都是能認真完成自己工作內容的普通打工人，不是什么厲害的牛人，當應對不同的項目工作時，可能因側重點的不同，而完成的品質高低不定。因此，在項目管理工作中，當成員有基本完成工作的能力，且態度挺好，那么他就一個值得培養的人才。

　　畢竟初創團隊，會因不了解項目本身，而讓大家因生疏而影響發揮或犯小錯誤。所以要建立一個優秀的團隊，在條件允許的情況下，可以針對大家各自易犯的問題進行培訓。雖然培訓需要花費時間，但俗話“磨刀不誤砍柴工”是有道理的，一旦大家的知識點、技能得到了提升，整個結果可能時事半功倍。

　　績效評估

　　所謂的績效評估，其實就是讓優秀完成任務的人有努力的價值。

　　首先，基本的：成員自己本身的工作任務完成如何，工作效率怎樣;與他人協作溝通是否順利，是否及時反饋信息。

　　另外，員工是否主動進行技能提升，將自己的工作內容進行優化;與其他成員是否有分歧，是如何解決的;是否有站在公司角度思考問題的思維，提出過什么想法。

　　這些都是項目管理者可以對成員進行工作評估的方面，可以挖掘成員們的多方面才華，讓大家在項目工作中發揮更大作用。