我們一直都知道項目管理是一項團隊性工作，除了要有好的領導進行規劃、把握方向，最主要還需要執行成員們的實施，因此職場上員工的執行能力，往往也是影響事情結果的關鍵。

　　若是直接執行人員不給力，即使領導者設想的再美好也是無用功，只有被實施的計劃才是好計劃。所以項目領導為了保障項目的成功完成，除了提升自己的管理水平外，還應當加強員工的能力培訓，提升大家的工作執行力。

　　一、明確工作任務的考核標準

　　項目領導布置給你一項工作任務，別的你可以不問，比如為什么要這樣做、這樣做有什么意義、我能得到什么好處等，但有一件事你必須當面問明白，那就是“領導希望通過這項任務達到一個什么樣的狀態?”簡單地說，就是這項工作的標準是什么。

　　為什么一定要弄清楚工作標準呢?因為要想量化考核工作，就必須要有明確的工作標準;要想達成項目目標，執行成員工作目標本身必須清晰。工作標準不能意會，只能言傳或者白紙黑字寫清楚，這樣才可避免誤解。

　　二、向領帶請示做好方案準備

　　在執行工作的過程中，項目成員總會遇到一些難題，為了解決它們，少不了要向領導請示。那么，在請示之前，大家一定要站在實際角度認真思考一下這些難題，并給出一兩種解決方案。

　　要明白：項目成員不是領導者，沒有決策權;但是是執行者，具有強大的建議權。因此在做請示工作時，可以這樣做：一種是“我們遇到一個問題，不知道怎么做，請領導指示”;另一種是“我們遇到一個問題，想到了兩種解決方案，請領導定奪”，哪一句話會受到領導的青睞?顯然是后者。

　　還有一個很致命的情形，如果向領導請示時，只談問題卻不帶方案，很容易說著說著就情緒激動，變成吐槽或抱怨，矛頭直指客戶或領導，那就糟糕了;很可能你得到了一時的口舌之快，卻永遠失去了成長進步的機會。

　　三、領導了解工作更注重結果

　　在進行工作匯報時，不管是階段匯報還是整體匯報，一定要把匯報重點放在結果上，一切沒有結果的工作匯報就是浪費時間。

　　領導首先關注的一定是結果，只有當結果非常好或者非常差時，工作過程才會被提起。就像在我們讀書時，成績最好的和成績最差的容易被老師記住，成績中間的人沒什么存在感，就是這個道理。

　　在項目管理過程中有階段驗收或日常周會等，這都是領導了解大家工作進展的時機。大家要清楚，現在許多項目管理軟件是實時記錄大家工作內容，大家的考勤工時都是打卡的。但是我們要明白，領導要的是你的工作結果，而不是你的工作過程，你天天讓領導知道自己在加班，如果拿不出領導滿意的工作結果，這種行為恐怕也只會給你減分。

　　四、經驗分享要說清怎么做

　　在項目進行過程中，如果某項工作你做得很漂亮，成了團隊榜樣，領導安排你跟別人做個工作分享，推廣經驗。這個時候，你就得重點談工作流程。工作結果輕描淡寫即可，談得多了，難免會給人吹噓賣弄的感覺。

　　要知道，別人花專門的時間來聽你講，目的是要學習取經，而不是檢查工作。你的工作結果他們一點都不關心，他們關心的是你究竟做了哪些流程控制，最終才會把工作完成得這么出色。

　　在分享工作時，要多談細節，不但要說做得好的方面，更要說清楚做得不好的方面。既有成功也有失誤，既有經驗又有教訓，這樣的分享才是真正的分享。分享是職場上的一門重要功課，只有懂得分享，才可以收獲別人的真誠回報，學到新東西。

　　項目成員執行能力的提升除了企業培訓資源的幫助、領導的引導，最主要還是依賴于其自身的主動性努力。