個體的力量是永遠不如團隊的，因此在需要協作的團體中，大家不能抱有只做自己事的想法，如此“高高掛起”既不利于他人也不利于自己。只有大家互相取長補短、求同存異才是團隊成長的正確之道。

　　挑選成員并加深了解

　　首先，根據要完成項目要做的工作任務，分析大概需要哪些崗位的人員，了解公司相關人員的技能等相關素質，進而選擇合適人員加入項目組。

　　在此期間，對于成員們的工作、溝通能力等的了解，項目管理者可以讓公司人力資源同事的協助。當然，這個過程管理者最好一直參與其中，如此才能加深對大家的了解，不會在分配工作時出現判斷錯誤的情況。

　　允許犯錯并針對培養

　　很多時候，員工都是在工作中進步的。多數人都是能認真完成自己工作內容的普通打工人，不是什么厲害的牛人，當應對不同的項目工作時，可能因側重點的不同，而完成的品質高低不定。因此，在項目管理工作中，當成員有基本完成工作的能力，且態度挺好，那么他就一個值得培養的人才。

　　畢竟初創團隊，會因不了解項目本身，而讓大家因生疏而影響發揮或犯小錯誤。所以要建立一個優秀的團隊，在條件允許的情況下，可以針對大家各自易犯的問題進行培訓。雖然培訓需要花費時間，但俗話“磨刀不誤砍柴工”是有道理的，一旦大家的知識點、技能得到了提升，整個結果可能時事半功倍。

　　態度正確并提升個體

　　整體是由個體組成，因此，除了團隊本身的培養，項目組成員本身自我進步意識也很重要。

　　首先，領導者自己要時刻關注自己的決策有沒有錯誤。要知道，作為領導者一旦有問題，影響的是整個項目的行動方向，因此，領導者自己要有正確的三觀，敢于面對自己的問題，對的要堅持，錯了就改正，不能因領導面子問題等與成員無謂爭執。

　　另外，項目成員自己，要有自律的態度、好學的心態，能在主動完成分內工作的同時，關于自己的專業上發現問題要及時向領導反饋，不要怕弄錯而忽視。

　　項目完成需要一個時間周期，同樣項目團隊成長為一支成功的隊伍也需要一個建設的過程。從團隊中的領導到各個崗位的執行者，只有一起進步才能讓整個團隊的執行力提升。