在我國，很多人員都是畢業(yè)后先做技術在慢慢的提拔升為管理層，這是多數(shù)企業(yè)以前的一個普遍現(xiàn)象。但隨著職場管理等相關理論的引進，也有不少人開始不大贊成這種傳統(tǒng)的管理晉升方式。

　　畢竟IT、軟件開發(fā)類項目，因為其行業(yè)的特殊性，一直存在一個“爭議”許久的問題：IT項目管理，技術與管理誰更重要?這個問題大家爭論良久，誰也不能說服對方。

　　那么，在IT業(yè)迅猛發(fā)展的今天，科班出生的項目管理人員是否就能穩(wěn)住項目班底呢?

　　很多掌握了項目管理知識的專業(yè)人員，往往因為缺乏技術背景，而感到心里發(fā)虛。其實這是正常的，社會的發(fā)展已經不再需要單一學科的狹窄型人才，而需要多種學科交叉的復合型人才。IT項目通常又很復雜，需要用到很多最新的技術，所以一個開發(fā)組需要很多技術人才，而這時候管理就顯的非常重要。項目經理需要將所有的人才團結起來，使他們來完成共同的目標，這時候，項目經理是不是技術高手也就不重要了。

　　而實際上從管理者的角度看問題，需要了解全部的技術細節(jié)嗎?

　　技術與管理的最大的差異就是管理的藝術性。技術給人的印象是生硬的語法定義和刻板的設計流程;而管理的主題更多的是人，是生活感。其實項目管理還包含了人文的關懷和尊重，人與人之間的溝通，管理作為一門學科已經得到了人們的廣泛認同。

　　另外，潛意識管理，憑自己的直接的曾作為開發(fā)人員的認識和一種“直脾氣”來管理，不太善于處理各種關系，對缺少專業(yè)技術背景的人員沒有耐心。

　　項目管理當中包含了多項目管理，這是對管理能力更大的考驗。同樣，我們在職場工作中，也不會只涉及一樣工作，也會有多個工作需要并行的時候。通常大家會習慣做完一件事后再做另一件事，但我們有時其實需要鍛煉自己一心多用的能力，才能更好的讓工作在合適時間完成，比如，大家可以一邊聽資料，一邊些文字方案等。這樣能讓一些簡單工作并行處理，提升自己效率，節(jié)省時間。

　　拋開項目的規(guī)模、人員、計劃和資金等種種背景來探討管理重要還是技術重要，本身就是一個簡單的想法。

　　在項目規(guī)模小、人員少、資金緊張的情況下，也許就不需要多少管理，項目領頭的基本上都是技術帶頭人。另外，不同的IT項目，其管理可能側重面不一樣，例如軟件開發(fā)的項目管理，至少得技術和管理并重才行。如果項目經理完全不懂技術，有些厲害的開發(fā)人員根本不會理你。